[알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 신라의 민정 문서 > 교육칼럼

본문 바로가기
사이트 내 전체검색
교육칼럼

[알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 신라의 민정 문서

페이지 정보

작성자 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일18-01-31 16:50 조회6,376회 댓글0건

본문

본 고을 사해점촌은 넓이가 5725보이다. 호수는 모두 11호이다. 사람 수는 모두 147명이다. 이 가운데 예부터 있었던 사람과 지난 3년 사이에 태어난 사람을 합하면 145명이다. 정은 29명(사내종 1명), 조자 7명(사내종 1명), 추자 12명, 소자 10명이다. 지난 3년 사이에 늘어난 사람은 소자 5명, 제공 1명이다. 정녀는 42명(계집종 5명), 조 여자 11명(계집종 1명), 추 여자 9명, 소 여자 8명이다. 지난 3년 사이에 늘어난 사람은 소 여자 8명(계집종 1명), 제모 2명, 노모 1명이다. 지난 3년 사이에 다른 마을에서 이사 온 사람은 모두 2명인데, 추모 1명, 소자 1명이다. 

* 연령구분 : 소(1~9세), 추(10~12세), 조(13~15세), 정(16~57세), 제(58~60세), 노(60~ )

 

  말은 모두 25마리이다. 예부터 있었던 것이 22마리이고, 지난 3년 사이에 늘어난 말이 3마리이다. 소는 모두 22마리인데, 예부터 있었던 것이 17마리이고, 지난 3년 사이에 늘어난 소가 5마리이다.

 

  논은 모두 102결이다. 관모답이 4결이고, 내시령답이 4결이다. 백성이 소유하고 있는 논은 94결이다. 이 가운데 촌주가 가진 논이 20결이다. 밭은 모두 62결이다. 모두 백성이 소유하고 있다. 삼밭(인삼밭)은 1결이다.

 

  뽕나무는 모두 1004그루이다. 지난 3년 사이에 더 심은 것이 90그루이고, 예부터 있었던 것이 914그루이다. 잣나무는 모두 120그루이다. 지난 3년 사이에 더 심은 것이 34그루이고, 예부터 있었던 것이 86그루이고, 호두나무는 모두 112그루이다. 지난 3년 사이에 더 심은 것이 38그루이고, 예부터 있었던 것이 74그루이다.

 

  연호의 변동 상황을 보니, 허락을 받고 이사 간 사람이 모두 5명이다. 정이 1명, 소자 1명, 정녀 1명, 소 여자 1명, 제모가 1명이다. 개별적으로 이사 간 사람이 모두 7명인데, 정이 2명, 소 여자 1명, 추자 1명, 소자 1명, 정녀 1명, 정비 1명이다. 죽은 자는 10명이다. 소자가 3명, 사내종 1명, 정녀 1명, 소 여자 1명, 노모 3명, 제모 1명이다. 팔았다고 보고한 것이 1명이다.

 

  없어진 것이 확실하여 보고된 것이 말이 2마리이다. 죽었다고 보고한 소는 모두 4마리이다."

                                                              《통일 신라 민정 문서》

 

  통일 신라 시대는 촌락의 토지 크기, 인구 수, 소와 말의 수, 토산물 등을 파악하는 토지 문서를 만들고, 조세(수확량의 10분의 1정도), 공물(촌락 단위로 특산물을 납부), 부역(16세에서 60세까지의 남자가 징발) 등을 거두었으며, 변동 사항을 조사하여 촌주가 3년마다  문서를 다시 작성하였다. 이 문서를 민정 문서라고 한다.

 1933년 10월에 일본 동대사(도다이 사)의 정창원에서 "화엄경론질"의 겉장을 수리하던 중 신라 시대 4개 촌의 사정을 기록한 2매의 문서가 발견되었다. 755년경의 통일 신라 시대의 문서이다. 신라 장적, 신라 촌락 문서라고도 한다. 오늘날 충북 청주 부근 4개 촌의 사정이 촌의 이름과 넓이, 가구, 인구, 우마(소와 말), 토지, 수목 등의 순으로 기재되어 있다. 당시 촌락의 경제 상황과 국가의 세무 행정을 알 수 있는 자료이다.  문서 작성 목적은 노동력과 생산 자원을 철저히 관리하여 조(곡식), 용(노동력), 조(특산물) 부과에 효율성을 기하기 위한 것이었다. 

* 촌주

신라 때 지방민을 효율적으로 다스리려고 지방의 유력자에게 준 지방 행정 조직의 말단 관직이다. 이들은 대개 10~13등급에 해당하는 관등을 가진 4, 5두품 신분에 해당하였다. 촌주는 자연 촌락 2~3개를 관할하면서 대개 중앙에서 파견한 지방관을 보좌하며 지방의 행정 업무를 담당하였다. 즉, 촌주는 지방관이 조세를 징수하거나 축성을 비롯한 각종 역역에 필요한 지방민의 동원을 도움으로써, 중앙 권력이 지방에 침투하는 매개 역할을 맡았다. 촌주는 이러한 직역(어떤 직업의 영역이나 범위)의 대가로 중앙 정부로부터 촌주위답이라는 토지를 받았다. 이후 중앙의 통제가 약화되는 신라 말기에 이르면 촌주는 점차 중앙의 통제에서 벗어났고, 이들 가운데 유력한 층은 스스로 대감, 장군 등이라 부르며 지방의 유력한 호족 세력으로 성장, 고려 왕조의 성립에 유력한 기반이 되었다.

 

  가구 수는 어떻게 산정하였을까? 

신라에서는 개별 가구 1 ~ 3개를 합하여 공연이라고 하였으며, 각 촌에는 10 ~ 15개의 공연이 있었다. 공연당 인구는 8 ~ 12명 정도였다. 공연은 9등호제로 구분되었다. - 상상호(13명), 상중호(12명), 상하호(11명), 중상호(10명), 중중호(9명), 중하호(8명), 하상호(7명), 하중호(6명), 하하호(5명)까지로 나누었다. 신라는 이를 촌락별 점수인 계연으로 환산하여 특산물 공납을 부과하는 기준으로 삼았다.

 

  촌락의 인구는 어떻게 표시하였을까? 

촌민은 크게 양인과 노비, 남자와 여자로 나누어 그 숫자를 기재하였다. 특히, 사람은 남녀별로 1등급(1~5세), 2등급(6~10세), 3등급(11~15세), 4등급(16~60. 정남), 5등급(61~70세), 6등급(71~ )으로 구분하고(정남녀, 조자녀, 추자녀, 소자녀, 제공모, 노공모), 16세에서 60세의 남자(정남)의 연령을 기준으로 나이에 따라 6등급으로 구분하여 기록하였다. 호(가구)는 사람의 많고 적음에 따라 상상호(한 집에 정남의 숫자을 무려 13명까지 파악, 인구가 적은 당시로서는 도저히 상상할 수 없는 숫자인데 이것은 정부에서 그만큼 노동력 확보에 혈안이 되어 있었다는 증거이다. 노동력을 확보하려 한 것은 기술의 정체 때문인 것으로 여겨진다.)에서 하하호(한 집에 정남의 숫자가 5명)까지 9등급으로 나누어 파악하였다. 기록된 4개 촌은 호구 43개에 총인구는 노비 25명을 포함하여 442명(남 194, 여 248)이며, 소 53마리, 말 61마리, 뽕나무 4249그루 등의 재산을 소유하고 있었다.

 

  토지는 어떻게 기록하였을까?

각 촌락에는 지목별로 토지 결수가 기재되어 있는데, 지목으로는 연수유전 ․ 답(정전. 15세 이상의 남자에게 나누어 주던 토지), 촌주위답(촌주), 내시령답(내시령), 관모전 ․ 답(왕실, 관청 수조지, 농민 공동 경작), 마전(삼베를 공납으로 수취하기 위하여 설정한 토지) 등 토지의 종류와 면적을 기록하였다. 마전을 제외한 나머지 토지는 국가 직역과 관련된 토지이다. 네 촌락에는 총 310결과 248결 정도의 연수유전 ․ 답이 있어서 이를 기준으로 조세 액수가 결정되었다.

 

  가축과 나무의 숫자는 얼마나 되었을까?

민정 문서에는 공연(개별 가구 1 ~ 3개를 합한 것)당 2 ~ 3마리 정도의 많은 소와 말이 기재되어 있다. 이는 경작 활동에 소가 절대적으로 많이 필요하고, 이들 촌에 군마(군대에서 쓰는 말)의 사육 의무가 부과되었기 때문이다. 또한 민정 문서에는 뽕나무, 잣나무, 가래나무 등의 숫자가 자세히 기재되어 있다. 이들 나무에 대한 파악은 특산물 납부를 위한 기준을 설정하는 것과 관련 있다.

 

  한편 촌락의 인구는 남자의 수가 적고 사망률이 높아 감소의 추세를 보이고 있다. 몇 장에 지나지 않는 분량이지만 통일 신라 시대의 토지 제도를 이해하는 데 귀중한 자료로서 당시의 율령(법률) 정치가 한때는 질서정연했다는 사실을 말해 주고 있다.

 

 

 

 

 

* 정창원

창건연대는 쇼무왕대인 덴뵤 연간(729~749)으로 추정되며 왕실의 유물창고이다.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.

교육칼럼 목록

게시물 검색
Total 954건 7 페이지
교육칼럼 목록
번호 제목 글쓴이 날짜 조회
594 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총 정리 – 1단계 훈련과정 보충 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 01-31 1691
열람중 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 신라의 민정 문서 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 01-31 6377
592 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총 정리 – 1단계 훈련과정 보충 사고의 틀을 벗어나는 훈련의 예 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-08 1817
591 [비센의 재미있는 과학 이야기] 우주여행시대를 향한 진일보 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-08 2088
590 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 무구정광대다라니경 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-08 2443
589 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총 정리 – 1단계 방법을 바탕으로 자녀 등 학생을 가르치는 방법 1 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-15 1759
588 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 원효와 의상 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-15 3674
587 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 천마도와 천마총 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-22 1773
586 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총 정리 – 1단계 방법을 바탕으로 자녀 등 학생을 가르치는 방법 2 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-22 2070
585 [비센의 재미있는 과학 이야기] '0'의 역사 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 02-22 5650
584 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총 정리 – 자녀 또는 학생들에게 ‘이론을 정립하는 방법’을 가르치는 방법… 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-01 1909
583 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 경주 감은사지 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-01 2324
582 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 야외 박물관 경주 남산 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-08 2081
581 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총 정리 – 자녀 또는 학생들에게 '이론을 정립하는 방법'을 가르치는 방법… 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-08 1883
580 [비센의 재미있는 과학 이야기] 인공지능과 미래의 직업들 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-08 2467
579 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총 정리 – 가르치는 사람이 갖춰야 할 조건 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-14 2043
578 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 신라 왕궁 월성 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-14 2370
577 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 - 깨달음 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-21 2343
576 [비센의 재미있는 과학 이야기] 스티븐 호킹, 블랙홀 수수께끼의 잠금쇠를 열고 그 안에 잠들다 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-21 2254
575 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 분황사모전석탑 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-21 4351
574 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 – 깨달음과 분별 (내 탓) 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 03-29 2150
573 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 – 원효의 깨달음 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-04 2533
572 [비센의 재미있는 과학 이야기] 남태평양 앞바다에 추락한 텐궁 1호 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-04 1654
571 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 서봉총 금관 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-04 1803
570 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 금동 미륵보살 반가 사유상 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-12 4800
569 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 - 깨달음, 공부, 그리고 삶 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-12 2320
568 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 - 석가의 깨달음 (추상적 개념, 신념, 그리고 상 1) 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-19 2119
567 [비센의 재미있는 과학 이야기] 플라스틱을 먹어치우는 박테리아 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-19 6077
566 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 풍수지리설 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-19 4355
565 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지- 석가의 깨달음 (추상적 개념, 신념, 그리고 상 2) 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-26 1928
564 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 고려청자 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-26 2970
563 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 가야의 핏줄 김유신 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 04-26 2371
562 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 – 석가의 깨달음 (추상적 개념, 신념, 그리고 상 3) 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-03 1833
561 [비센의 재미있는 과학 이야기] 왜 남북은 서로 시간이 다를까-남북회담을 계기로 알아보는 국제표준시 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-03 2627
560 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 성덕 대왕 신종 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-03 2641
559 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 – 석가의 깨달음 그리고 공 1 (공을 본다?) 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-10 2014
558 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 – 석가의 깨달음 그리고 공 2 (두뇌의 작용) 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-17 2099
557 [비센의 재미있는 과학 이야기]라돈 침대 - 위험한 것일까? 안전한 것일까? 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-17 2626
556 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 영주 부석사 무량수전 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-17 2293
555 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 쉬어가는 페이지 – 석가의 깨달음 그리고 두뇌 속 생존본능의 불을 끄는 방… 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-24 2470
554 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 삼국사기와 삼국유사 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-24 3349
553 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 천재를 넘어서는 사고력을 기르는 방법 1 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-31 2331
552 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 설화문학과 패관문학 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-31 3198
551 [비센의 재미있는 과학 이야기]중력이라는 이름의 코끼리 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 05-31 3252
550 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 천재를 넘어서는 사고력을 기르는 방법 2 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-07 2188
549 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 고려 불화, 혜허의 수월관음도 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-07 2773
548 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 천재를 넘어서는 사고력을 기르는 방법 3 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-14 4387
547 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 선종 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-14 2169
546 [비센의 재미있는 과학 이야기] 선크림 방지법 - 새로운 대안을 찾아야 할 때 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-14 2775
545 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 공부 방법의 기초 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-21 3340
544 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 백성을 가르치는 올바른 소리, 훈민정음 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-21 2725
543 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 주제의 선택 그리고 정의를 묻는 질문 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-28 2313
542 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 몽유도원도 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-28 2343
541 [비센의 재미있는 과학 이야기] 곰탕 폭발의 미스테리 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 06-28 4712
540 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 지식의 한계를 확인하기 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 07-05 2601
539 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 승정원일기 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 07-05 1869
538 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 5감과 6하 원칙을 바탕으로 답을 찾을 수 있도록 질문을 바꾸기 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 07-12 2324
537 [알기 쉽게 풀어쓰는 한국사] 과거시험 심창섭 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 07-12 2569
536 [비센의 재미있는 과학 이야기] 앤트맨처럼 작아지는 것이 실제로 가능할까? 석준영 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 07-12 4331
535 [공부 방법을 익히는 공부 방법] 총정리 – 바꾼 질문에 부합하는 서술을 만들기 민동필 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 07-19 2239
회사소개 신문광고 & 온라인 광고: 604.544.5155 미디어킷 안내 개인정보처리방침 서비스이용약관 상단으로
주소 (Address) #338-4501 North Rd.Burnaby B.C V3N 4R7
Tel: 604 544 5155, E-mail: info@joongang.ca
Copyright © 밴쿠버 중앙일보 All rights reserved.
Developed by Vanple Netwroks Inc.
모바일 버전으로 보기