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[민동필 박사와의 일문일답] – 교육을 통해 기계화 되어가는 학생들 2
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11-27 |
1238 |
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[민동필 박사와의 일문일답] – 교육을 통해 기계화 되어가는 학생들 1
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11-20 |
1519 |
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[민동필 박사와의 일문일답] – 인간과 동물의 삶은 다르지 않다? 2
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11-13 |
1614 |
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[민동필 박사와의 일문일답] – 인간과 동물의 삶은 다르지 않다? 1
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11-09 |
1549 |
58 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 과학기술의 발전도 따라잡을 수 없는 창조적 사고력 2
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10-30 |
1919 |
57 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 과학기술의 발전도 따라잡을 수 없는 창조적 사고력 1
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10-22 |
1911 |
56 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두 가지 다른 형태의 사고력 2
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10-15 |
1657 |
55 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두 가지 다른 형태의 사고력 1
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10-09 |
1804 |
54 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 사고력을 발휘하는 사람들과 그렇지 않은 사람들
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10-02 |
1435 |
53 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 공부 방법 4
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09-25 |
1297 |
52 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 공부 방법 3
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09-21 |
1325 |
51 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두뇌를 능동적으로 움직이도록 만드는 목표
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08-24 |
1375 |
50 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 두뇌능력을 키우는 공부 방법
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08-17 |
1531 |
49 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 인간 두뇌에 대한 이해
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08-10 |
1451 |
48 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 감정의 집단화
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07-27 |
1628 |
47 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 행복이란?
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07-20 |
1017 |
46 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두뇌가 정보를 처리하는 방법 2 (칭찬과 벌을 통한 교육은 배우는 사람을 노…
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07-13 |
1210 |
45 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두뇌가 정보를 처리하는 방법 1 (감정)
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07-06 |
1380 |
44 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 두뇌능력이 학교공부에 미치는 영향 3 - 가르치는 사람의 역할
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06-29 |
1441 |
43 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 두뇌능력이 학교 공부에 미치는 영향 1
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06-15 |
1788 |
42 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 쉽지만 쉽지 않은 영재의 두뇌능력, 그 이유는?
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06-08 |
1807 |
41 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 영재는 목표 지향적 두뇌능력으로 이룰 수 있어!
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06-01 |
1435 |
40 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 인간의 두뇌는 동물의 두뇌와 어떻게 다른가? 2
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05-25 |
1608 |
39 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각이 있는 사람과 없는 사람의 차이 2
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05-11 |
1680 |
38 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각이 있는 사람과 없는 사람의 차이 1
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05-04 |
1379 |
37 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각하는 사람과 집착 1
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04-27 |
1120 |
36 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각과 선택의 차이
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04-20 |
1551 |
35 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 박사방 사건과 교육
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04-14 |
1837 |
34 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 타인의 인정이 가치판단의 기준이 되도록 만드는 교육의 문제점
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04-06 |
1872 |
33 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 교육이 개인의 삶에 미치는 영향
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03-30 |
2019 |
32 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 많은 사회문제는 교육이 그 시작점
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03-23 |
1708 |
31 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 배우는 사람의 이해력을 탓하는 교육자의 이면
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03-16 |
2103 |
30 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 지식과 사고력은 두 개의 다른 두뇌능력
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03-09 |
2424 |
29 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 이름이나 지식에 얽매이면 사고력을 키울 수 없어
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03-02 |
1947 |
28 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 지식을 배우는 공부는 생각이 필요가 없어 사고력을 늘리지 못한다!
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02-24 |
1745 |
27 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 12
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02-10 |
1827 |
26 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 11
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02-03 |
2029 |
25 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 10
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01-27 |
1857 |
24 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 9
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01-20 |
1994 |
23 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 8
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01-13 |
1293 |
22 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 7
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01-06 |
2021 |
21 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 6
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12-29 |
1831 |
20 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 5
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12-23 |
1474 |
19 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 4
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12-16 |
1900 |
18 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 3
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12-09 |
1847 |
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[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 2
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12-02 |
1956 |
16 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 1
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11-25 |
2235 |
15 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교 공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 4
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11-18 |
1985 |
14 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교 공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 3
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11-12 |
1950 |
13 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교 공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 2
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11-03 |
1827 |
12 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 1
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10-28 |
1563 |
11 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 피라미드식 사회구조의 꼭대기에 오르는 방법 3
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10-22 |
2842 |
10 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 피라미드식 사회구조의 꼭대기에 오르는 방법 2
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10-15 |
1884 |
9 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 피라미드식 사회구조의 꼭대기에 오르는 방법 1
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10-07 |
1688 |
8 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 중용? 중도?
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10-01 |
1998 |
7 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 단순히 지식으로 익히는 공부방법이 야기하는 부모와 자녀의 갈등
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09-24 |
1655 |
6 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 사고력이 부족한 두뇌
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09-17 |
2283 |
5 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 경험보다 더 효과적인 공부 방법
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09-09 |
1542 |
4 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 도박에 빠지는 이유와 공부 방법이 어떤 연관이 있나요?
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08-27 |
1628 |
3 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 가진 지식의 양이 많아야 주체적인 삶을 살 수 있는 건가요?
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08-19 |
1738 |