182 |
[민동필 박사와의 일문일답] 공부가 힘들고 지겹고 싫고 어렵습니다. 왜 그런가요?
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민동필
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08-12 |
1801 |
181 |
[민동필 박사와의 일문일답] 공부만큼 글쓰기가 어렵고 힘든데 왜 그런가요?
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민동필
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08-14 |
1967 |
180 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 가진 지식의 양이 많아야 주체적인 삶을 살 수 있는 건가요?
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민동필
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08-19 |
1772 |
179 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 도박에 빠지는 이유와 공부 방법이 어떤 연관이 있나요?
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민동필
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08-27 |
1657 |
178 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 경험보다 더 효과적인 공부 방법
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민동필
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09-09 |
1571 |
177 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 사고력이 부족한 두뇌
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민동필
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09-17 |
2311 |
176 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 단순히 지식으로 익히는 공부방법이 야기하는 부모와 자녀의 갈등
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민동필
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09-24 |
1692 |
175 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 중용? 중도?
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10-01 |
2041 |
174 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 피라미드식 사회구조의 꼭대기에 오르는 방법 1
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10-07 |
1715 |
173 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 피라미드식 사회구조의 꼭대기에 오르는 방법 2
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10-15 |
1925 |
172 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 피라미드식 사회구조의 꼭대기에 오르는 방법 3
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10-22 |
2878 |
171 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 1
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10-28 |
1595 |
170 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교 공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 2
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11-03 |
1859 |
169 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교 공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 3
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11-12 |
1982 |
168 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 학교 공부의 효과를 늘릴 수 있는 공부 방법 4
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11-18 |
2024 |
167 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 1
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11-25 |
2274 |
166 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 2
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12-02 |
1992 |
165 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 3
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12-09 |
1887 |
164 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 4
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12-16 |
1926 |
163 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 5
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12-23 |
1504 |
162 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 6
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12-29 |
1865 |
161 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 7
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01-06 |
2047 |
160 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 8
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01-13 |
1321 |
159 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 9
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01-20 |
2030 |
158 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 10
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01-27 |
1893 |
157 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 11
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02-03 |
2061 |
156 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 공부 방법에 따라 바뀌는 인생 12
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02-10 |
1855 |
155 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 지식을 배우는 공부는 생각이 필요가 없어 사고력을 늘리지 못한다!
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02-24 |
1776 |
154 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 이름이나 지식에 얽매이면 사고력을 키울 수 없어
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03-02 |
1977 |
153 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 지식과 사고력은 두 개의 다른 두뇌능력
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03-09 |
2454 |
152 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 배우는 사람의 이해력을 탓하는 교육자의 이면
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03-16 |
2133 |
151 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 많은 사회문제는 교육이 그 시작점
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03-23 |
1737 |
150 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 교육이 개인의 삶에 미치는 영향
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03-30 |
2047 |
149 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 타인의 인정이 가치판단의 기준이 되도록 만드는 교육의 문제점
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04-06 |
1907 |
148 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 박사방 사건과 교육
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04-14 |
1875 |
147 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각과 선택의 차이
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04-20 |
1581 |
146 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각하는 사람과 집착 1
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04-27 |
1154 |
145 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각이 있는 사람과 없는 사람의 차이 1
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05-04 |
1410 |
144 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 생각이 있는 사람과 없는 사람의 차이 2
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05-11 |
1716 |
143 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 인간의 두뇌는 동물의 두뇌와 어떻게 다른가? 2
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05-25 |
1638 |
142 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 영재는 목표 지향적 두뇌능력으로 이룰 수 있어!
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06-01 |
1466 |
141 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 쉽지만 쉽지 않은 영재의 두뇌능력, 그 이유는?
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06-08 |
1844 |
140 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 두뇌능력이 학교 공부에 미치는 영향 1
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민동필
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06-15 |
1815 |
139 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 두뇌능력이 학교공부에 미치는 영향 3 - 가르치는 사람의 역할
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06-29 |
1475 |
138 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두뇌가 정보를 처리하는 방법 1 (감정)
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07-06 |
1417 |
137 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두뇌가 정보를 처리하는 방법 2 (칭찬과 벌을 통한 교육은 배우는 사람을 노…
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07-13 |
1241 |
136 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 행복이란?
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07-20 |
1052 |
135 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 감정의 집단화
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07-27 |
1667 |
134 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 인간 두뇌에 대한 이해
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08-10 |
1485 |
133 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 두뇌능력을 키우는 공부 방법
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08-17 |
1573 |
132 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두뇌를 능동적으로 움직이도록 만드는 목표
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08-24 |
1409 |
131 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 공부 방법 3
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09-21 |
1358 |
130 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 목표 지향적 공부 방법 4
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09-25 |
1330 |
129 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 사고력을 발휘하는 사람들과 그렇지 않은 사람들
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10-02 |
1469 |
128 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두 가지 다른 형태의 사고력 1
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10-09 |
1840 |
127 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 두 가지 다른 형태의 사고력 2
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10-15 |
1690 |
126 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 과학기술의 발전도 따라잡을 수 없는 창조적 사고력 1
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10-22 |
1945 |
125 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 과학기술의 발전도 따라잡을 수 없는 창조적 사고력 2
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10-30 |
1957 |
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[민동필 박사와의 일문일답] – 인간과 동물의 삶은 다르지 않다? 1
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11-09 |
1577 |
123 |
[민동필 박사와의 일문일답] – 인간과 동물의 삶은 다르지 않다? 2
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11-13 |
1658 |