959 |
5월 3일 [민동필 박사와의 일문일답] - 생각하는 도구로서의 언어
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민동필
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04-30 |
26 |
958 |
4월 26일 [민동필 박사와의 일문일답] – 신호 체계 발달을 촉진하는 감정과 사회성
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민동필
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04-19 |
71 |
957 |
4월 19일 [민동필 박사와의 일문일답] - 감정은 결과/결론이 정해졌을 때 일어나는 것
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민동필
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04-12 |
109 |
956 |
4월 12일 [민동필 박사와의 일문일답] - 생각을 가진 사람과 생각이 없는 사람의 차이
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민동필
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04-05 |
132 |
955 |
4월 5일 [민동필 박사와의 일문일답] - 빈 깡통은 요란해서 사람의 시선을 끈다!
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민동필
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03-28 |
168 |
954 |
3월 29일 [민동필 박사와의 일문일답] - 낚시? 그냥 가!
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03-21 |
187 |
953 |
3월 22일 [민동필 박사와의 일문일답] - 인공지능으로 인해 사라지는 직장, 왜?
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민동필
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03-14 |
197 |
952 |
3월 15일 [민동필 박사와의 일문일답] - 인스턴트 지식, 인스턴트 교육
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03-07 |
233 |
951 |
3월 8일 [민동필 박사와의 일문일답] - 지식의 정확도를 측정하는 시험의 의미
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02-29 |
238 |
950 |
3월 1일 [민동필 박사와의 일문일답] - 역사적으로 탄압받은 질문 능력
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02-23 |
265 |
949 |
2월 23일 [민동필 박사와의 일문일답] - 질문은 언어와 두뇌 발달의 핵심
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02-16 |
284 |
948 |
2월 16일 [민동필 박사와의 일문일답] - 언어 사용을 보면 두뇌가 보인다!
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02-08 |
293 |
947 |
2월 9일 [민동필 박사와의 일문일답] - 언어 발달에서 지식의 역할
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02-01 |
225 |
946 |
2월 2일 [민동필 박사와의 일문일답] - 언어와 신호의 차이
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01-25 |
236 |
945 |
1월 26일 [민동필 박사와의 일문일답] - 두뇌의 진화 과정을 그대로 따라가며 발달하는 두뇌
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01-17 |
297 |
944 |
아이엘츠 제대로 공부하기/에세이를 쓰실때 유용한 표현들과 함께 라이팅 점수도 챙겨보세요~!!
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[헤럴드 코퀴틀람]
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01-16 |
264 |
943 |
1월 19일 [민동필 박사와의 일문일답] - 지식 전달에 중점을 둔 교육으로는 보물을 찾을 수 없다!
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민동필
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01-11 |
276 |
942 |
기초 영어 회화 <날씨와 관련된 필수 패턴> "지난 밤에 진눈깨비가 내렸어요." 를 영어로~~????
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01-10 |
259 |
941 |
1월 12일 [민동필 박사와의 일문일답] - 사고력을 자극하는 호기심과 사고력을 막는 호기심
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민동필
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01-04 |
279 |
940 |
1월 5일 [민동필 박사와의 일문일답] - 꿈을 이루기 위한 삶의 의미
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12-28 |
261 |
939 |
12월 29일 [민동필 박사와의 일문일답] - 높은 시험성적은 두뇌가 지식의 노예화가 되었다는 증거
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12-21 |
321 |
938 |
<왕초보 영어회화>공손한 표현 "Would you like to~" 쉽게 쓰고 계신가요??
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12-21 |
257 |
937 |
12월 22일 [민동필 박사와의 일문일답] – 동물의 두뇌 vs. 인간의 두뇌
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12-14 |
324 |
936 |
[헤럴드코퀴틀람] 아이엘츠 Writing 관련 빈출문제를 통한 문장 작성 방법~!! 라이팅 공부 중이시라면 …
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12-13 |
270 |
935 |
12월 15일 [민동필 박사와의 일문일답] – 질문은 눈에 보이지 않는 목표를 만들 수 있는 힘
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12-08 |
284 |
934 |
[아이엘츠IDP공식시험센터] 아이엘츠 기초반 수업에서 배우는 어휘! 사람의 외모 및 성격 관련 어휘,표현에 …
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12-06 |
241 |
933 |
12월 8일 [민동필 박사와의 일문일답] - 질문으로 목표를 만들어야 하는 이유
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12-02 |
311 |
932 |
[헤럴드아카데미] 셀핍 Writing문제 답안작성 꿀팁!! 함께 풀어보세요???
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11-29 |
351 |
931 |
12월 1일 [민동필 박사와의 일문일답] - 목표의 종류
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11-23 |
294 |
930 |
[아이엘츠공식시험센터]아이엘츠, 셀핍 시험을 준비중이시라면 꼭 필요한 어휘 시리즈
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11-22 |
301 |
929 |
11월 24일 [민동필 박사와의 일문일답] - 고기를 잡아주기 보다는 고기를 잡는 방법을 가르쳐야 한다?
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11-16 |
353 |
928 |
[아이엘츠공식시험센터]아이엘츠를 준비중이라면 반드시 알아두어야 할 필수 어휘 시리즈
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11-15 |
282 |
927 |
11월 17일 [민동필 박사와의 일문일답] - 기억력의 종류와 기억법 (4부)
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11-09 |
325 |
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[헤럴드코퀴틀람]아이엘츠 제대로 알기 No.59
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11-08 |
305 |
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11월 10일 [민동필 박사와의 일문일답] - 기억력의 종류와 기억법 (3부)
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11-02 |
302 |
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[헤럴드코퀴틀람]아이엘츠 제대로 알기 No.58
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11-01 |
332 |
923 |
11월 3일 [민동필 박사와의 일문일답] - 기억력의 종류와 기억법 (2부)
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10-26 |
331 |
922 |
[헤럴드코퀴틀람]아이엘츠 제대로 알기 No.57
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10-25 |
362 |
921 |
10월 27일 [민동필 박사와의 일문일답] - 기억력의 종류와 기억법 (1부)
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10-19 |
387 |
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[헤럴드코퀴틀람]아이엘츠 제대로 알기 No.56
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10-18 |
368 |
919 |
10월 20일 [민동필 박사와의 일문일답] - 치매 (2부)
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10-13 |
389 |
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[헤럴드코퀴틀람]아이엘츠 제대로 알기 No.55
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10-11 |
354 |
917 |
[민동필 박사와의 일문일답] - 치매 (1부)
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10-06 |
355 |
916 |
[헤럴드코퀴틀람]아이엘츠 제대로 알기 No 54.
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10-04 |
390 |
915 |
10월 6일 [민동필 박사와의 일문일답] - 모든 인간은 천재성을 가지고 태어난다. 다만 사회가 천재성을 억…
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09-29 |
392 |
914 |
[헤럴드코퀴틀람] 아이엘츠 제대로 알기 No. 53
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09-27 |
363 |
913 |
9월 29일 [민동필 박사와의 일문일답] - 삶의 고통과 괴로움은 목표를 향해 달려가기 때문
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09-21 |
354 |
912 |
[헤럴드 코퀴틀람] 아이엘츠 제대로 알기 No. 52
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09-20 |
370 |
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9월 29일 [민동필 박사와의 일문일답] - 천재들의 아이디어를 판단할 수 없는 사회
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09-15 |
400 |
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[헤럴드 코퀴틀람] 아이엘츠 제대로 알기 No. 51
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09-13 |
394 |
909 |
9월 15일 [민동필 박사와의 일문일답] - 두 가지 형태의 천재적 두뇌능력
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09-07 |
426 |
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[헤럴드 코퀴틀람] 아이엘츠 제대로 알기 No.50
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09-06 |
455 |
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[헤럴드 코퀴틀람] 아이엘츠 제대로 알기 No. 49
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08-30 |
464 |
906 |
9월 8일 [민동필 박사와의 일문일답] - 중독에도 종류가 있다
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08-29 |
362 |
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9월 1일 [민동필 박사와의 일문일답] - 교육을 통해 접하는 도박의 맛
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08-26 |
474 |
904 |
8월 25일 [민동필 박사와의 일문일답] - 두 가지 다른 형태의 욕망
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08-18 |
408 |
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[헤럴드 코튀틀람] 아이엘츠 제대로 알기 No. 48
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08-17 |
398 |
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8월 18일 [민동필 박사와의 일문일답] - 양극화라는 불씨에 기름을 붓는 교육
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08-11 |
416 |
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8월 11일 [민동필 박사와의 일문일답] - 창의적 사고력을 막는 교육
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08-03 |
505 |
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[헤럴드 코퀴틀람] 아이엘츠 제대로 알기 No. 47
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07-31 |
444 |