“언어의 4가지 영역은 서로 분리된 것이 아니다”

최근 들어 ‘아이엘츠(IELTS)’을 오랫동안 공부하다 ‘셀핍(CELPIP)’ 시험으로 바꿔 타는 경우를 흔히 본다. 언어의 4가지 영역, 즉 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 모두 영역에서 목표 점수가 다 나와야 되는데 한 두 가지 영역에서 점수에 못 미치는 경우가 많다. 지난 번에 목표에 다다른 영역이라고 소홀했다가 다시 시험을 보았을 때 안심했던 영역에서 점수를 못 받는 실수를 흔히 범한다. 언어라는 것이 4가지 영역이 각자 분리된 것이 아니고 밀접하게 연관되어 있다는 것을 간과한 결과일 것이다. 아이엘츠의 경우 직접 시험관 앞에서 인터뷰 형식으로 하는 스피킹에서 어려움을 호소하고 리딩 파트가 너무 아카데믹하다며 당황하는 분들도 종종 본다.

캐나다 실용영어에 기반을 둔 이민자를 위한 캐나다 영어시험 셀핍(CELPIP)을 선택하는 것은 당연한 결과일지도 모르겠다. 셀핍 시험의 주관사 UBC 산하 ‘파라곤(Paragon)’의 적극적인 행보는 최근의 셀핍에 대한 선호도가 커지면서 이루어지는 자연스런 흐름이다. 즉 파라곤이 셀핍을 아이엘츠를 대신하는 영주권용 시험으로 적극 마케팅에 나서고 있는 것이다. 캐나다 이민부가 셀핍을 아이엘츠 보다 우선 순위에 두는 것도 영국 정부가 아이엘츠로 1년에 6억 달러 이상을 캐나다에서 벌어들이는 상황과 무관하지 않다는 게 중론이다.

중략하고 다시 시험 이야기로 돌아가자.

Part 4: 예측하기(Making Predictions): 그림 속의 인물과 상황을 스토리를 만들어 다음 장면을 묘사.

셀핍 채점자가 원하는 모범 답안은 당연히 있다. Part4에서는, 눈에 보이는 그림에 대해 ‘Predict’, 즉 상상을 동원해서 예언하듯 하라고 했는데, 너무 뻔하게 이어지는 장면 위주로 쉽게 설명한다면, 우선 흥미가 적고 단순한 이야기 전개로 듣는 이에게 별다른 감정의 변화를 못 느끼게 한다. 우리가 잊지 말아야 할 점은, 스피킹을 채점하는 기준과 점수의 채점 방식이 분명히 있지만, 여전히 사람이 듣고 판단하는 주관성을 배제하면 안된다.

그러므로 누가 들어도 흥미롭고 참신한 아이디어로 답변을 녹음한다면, 좀 더 좋은 점수를 받는데 크게 도움이 된다. 최근 시험에서는 직접적으로 예측(predict)하라고 시험에 나오지는 않지만, 근본적인 관점은 여전히 같다.

그림에 만약 멋진 해변이 배경이고, 그 곳에서 있는 사람들의 모습과 상황을 예측(Predict)하라고 했다면, 정말 재미있게 이야기를 할 수 있지 않을까?  A boy and a girl at the left corner will most likely join the group of people who fish at the shore and they will end up catching the shark.

이 이야기를 다음의 내용과 비교해 보면 금방 이해할 수 있습니다. A boy and a girl at the left corner will leave the beach after lunch.  주인공들은 같지만, 내용면에서 매우 단순하고 뻔한 이야기라서 흥미롭지가 않다. 물론 이렇게 답변해도 점수를 받습니다만, 레벨이 12까지 있는 셀핍 시험에서 높은 레벨을 받기 위해서는 언어의 기량 면에서 창의성도 함께 발휘하는 것이 좋다. 앞서도 언급했지만, 시간은 60초이기 때문에 시간 조절을 잘해야 한다. 그러기 위해서는 평소에 시간을 재면서 틈틈이 녹음을 해 보면서 연습을 하길 권한다. 한편, 답변할 때 인물 하나 하나를 따로 설명해도 되지만, 주제를 하나로 엮어서 한가지 에피소드로 만들어 표현해도 괜찮다.

A boy and a girl at the left corner are the members of a local gangster, so they are going to threaten people who fish at the shore for money. It is needless to say that the normal people would get frightened and try not to irritate outlaws. However, those fishermen will aggressively fight back without hesitation and they turn out to be undercover cops.  At the end, the gangster kids will be arrested for blackmailing.  라고 답변을 했다면 내용면에서 좀 더 흥미로워지고 한 편의 이야기가 그림 속에 있는 사람들로 채워진다. 이런 답변에서 유의할 점은, 동사의 시제다.  밑줄 친 표현들을 참고하시면, 웬만한 문장에는 미래 조동사인 will 을 쓰는 것은 무난하고 쉬운 방법이겠지만, 예언적 얘기를 하더라도 일반동사를 현재형으로 쓰고, 예정된 be going to 용법도 쓸 수 있다. 그리고 미래 지향적인 수동태까지 쓰면 어법에서도 수준 있는 표현을 하게 된다. 이것이 바로 점수를 더 딸 수 있는 요소이기도 하다.

만약 점수 목표를 레벨 10 이상까지 볼 경우, 이 파트 역시 서론-본론-결론의 형식에 맞게 적절한 형식을 갖추고 답변하는 것이 좋다. 서론은 자신의 녹음할 이야기에 관한 일반적인 개념설명으로 시작하고, 결론은 장면을 묘사한 뒤, 느낀 점을 이야기하면 좋은 마무리가 되겠다

글/ 스티븐 리(CLC 교육센터 원장)

문의/604-838-3467, clccelpip@gmail.com, 카톡: clc911